Con el objetivo de sentar bases y gestionar las actividades rumbo a la décima segunda edición del Modelo de Naciones Unidas de la UACH, autoridades universitarias, encabezadas por el maestro Luis Rivera Campos, rector de la máxima casa de estudios del estado, le tomó protesta a la nueva mesa directiva del MUNUACH.
Durante el protocolo, el rector Rivera Campos agradeció a la comunidad universitaria el haber participado en estos espacios de encuentro y diálogo de la décima segunda edición MUNUACH, ya que este es no solo es un ejercicio académico, es una plataforma donde los estudiantes ponen en una práctica habilidades esenciales como el diálogo, la negociación y el liderazgo, a través de la simulación de distintos comités que conforman la Organización de las Naciones Unidas.
“Nuestros jóvenes adquieren una comprensión más profunda de los desafíos globales y desarrollan capacidades de proponer soluciones innovadoras y viables para nuestra época, por ello, hoy al tomar protesta renovamos la estructura y reafirmamos el compromiso con la formación de ciudadanos globales”, añadió el maestro Luis Rivera.
Por su parte, el director de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Mario Alberto Duarte Bustillos, reconoció el liderazgo académico para la realización del Modelo de las Naciones Unidas, donde el principal objetivo es el ejercicio formativo del internacionalista.
Añadió que en esta edición se contará con la participación de asesores, como el alto comisionado de las Naciones Unidas para los refugiados, La Unicef y la Organización Internacional para las migraciones, lo que les permitirá a las y los alumnos llegar a un análisis con mayor profundidad y que las propuestas tengan mayor precisión, para atender a la realidad internacional que enfrentamos.
Cabe resaltar que este Modelo es una plataforma juvenil, que fomenta el diálogo como herramienta principal para la resolución de conflictos globales de interés y actualidad, por ello la UACH se ha incluido dentro de las instituciones de nivel superior que oferta a sus alumnos la posibilidad de formar una representación mediante el trabajo realizado en los distintos comités que integran la ONU.
