Se dará este servicio con el apoyo de la emisora XETAR de Guachochi, para beneficio de más de 20 mil alumnas y alumnos
Como parte de la serie acciones y estrategias de la Secretaría de Educación y Deporte para garantizar el servicio a las y los estudiantes que residen en los diversos municipios de la zona serrana de la entidad, este lunes iniciaron las transmisiones de clases por radio.
Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech) impartirá educación inicial, preescolar y primaria, mediante clases de hora y media, a partir de esta fecha y hasta el próximo 18 de diciembre, beneficiando a 20 mil niñas y niños indígenas de la entidad.
La labor se lleva a cabo con el apoyo del Sistema de Radiodifusoras Culturales Indígenas, del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) y de la estación de radio XETAR, misma que emite su señal desde la cabecera municipal de Guachochi.
El inicio de transmisiones de los contenidos del proyecto Radioeducación Indígena 2, se llevó a cabo en las cabinas de dicha estación radial con la asistencia de personal docente y directivo del Departamento de Educación Indígena y Migrante de Seech.
Previamente, el domingo se realizó una reunión preparatoria y de coordinación, entre autoridades locales de Guachochi, de la propia emisora XETAR y de la Dirección de Atención a la Diversidad.
Con este proyecto se da continuidad al acuerdo firmado durante el pasado ciclo escolar, mediante el cual se dieron clases por radio al alumnado de educación indígena en los municipios de la sierra, entre abril y junio.
Lo anterior, debido a la situación de la pandemia causada por el COVID-19, que obligó a todas las escuelas a enviar a sus estudiantes a casa e iniciar semanas después con clases virtuales o mediante diversos métodos, como en el caso de las clases a través de la radio.
Estas actividades de enseñanza estarán a cargo de docentes de educación indígena y de asesoras y asesores pedagógicos, apoyados por personal de locución de la mencionada emisora radial.
Entre los contenidos que se estarán trasmitiendo en esa modalidad de atención educativa, están: Mi origen; cómo hablamos en mi casa y mi comunidad; lo que la gente conoce (saberes de mi comunidad); cómo cuidamos la naturaleza; mi forma de vestir; alfabeto en lengua indígena y sus sonidos; los juegos tradicionales; consejos de los mayores; nuestro cuerpo; remedios tradicionales; el trueque; la luna y nuestras costumbres; vida saludable; comida tradicional y las fiestas en mi comunidad, entre otros diversos temas.
